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　　集美大学自考和高考的区别

　　高考，全称(chēng)为“普(pǔ)通(tōng)高等学校(xiào)招(zhāo)生全国(guó)统一考(kǎo)试”，基(jī)本上是社会中所有(yǒu)人(rén)员期(qī)待成才的(de)一(yī)种现实性必(bì)备途径(jìng)，其(qí)价值意义无异于古代封建时期的科举(jǔ)取仕一般，是所有社会学子登上高(gāo)等知识殿堂(táng)的(de)必经途径，社会中称(chēng)之为“全(quán)日制(zhì)”或“普招生”。

　　而自考，通称为“高等教育自学考试”，从(cóng)1981年(nián)正式开考(kǎo)以来，由于(y公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代ú)学习方式(shì)的开放性特点(diǎn)，以(yǐ)及理论知识(shí)的完备性要求(qiú)，而广(guǎng)受专科学生以及社会励志改变命运人(rén)士的欢迎。

　　自考就(jiù)是那一扇重新让为(wèi)你打开(kāi)的窗。

　　01、自(zì)考(kǎo)是高(gāo)考(kǎo)的重(zhòng)要补充手段

　　普通高等教(jiào)育是社会正常化教育(yù)机制模(mó)式；

　　而(ér)继(jì)续教育(yù)则是社(shè)会(huì)中在职人员追求上进的最有(yǒu)效手段，自(zì)考作(zuò)为继(jì)续教育的先(xiān)行(xíng)者，起到了对于高考制(zhì)度最实际(jì)的补充作用。

　　自考人群主体基本上(shàng)面向(xiàng)的是大中(zhōng)专(zhuān)院(yuàn)校学生、高考失榜、生活不如意以(yǐ)及期待“知(zhī)识改变命运”的群体，对于(yú)这一类人(rén)，自考能让其(qí)对(duì)于(yú)社会的学(xué)术追求重新回(huí)到(dào)正常(cháng)轨道，让他们自身的价值(zhí)能获得主流社会的(de)强烈肯定，符合现(xiàn)代化(huà)建(jiàn)设所需的价值观和知识体系。

　　02、对比高考(kǎo)，自(zì)考具开放性特色(sè)

　　自考生学习(xí)方式具有强烈的自育、自励价值(zhí)，更有其开放性(xìng)模式兼容(róng)特色，受到社会中(zhōng)各类求学人士的广泛欢迎(yíng)。

　　高考，尽管参考人数较多，浩(hào)浩荡荡，然而其自身群体多集中于18岁左右的高中毕业历届生与应届生，很难照顾到其他求学人(rén)群的学习需(xū)求，而(ér)且一(yī)考定终身模式，多(duō)少年来一直受(shòu)到教育界，各界有影响人士对于其合理性的质疑，因此(cǐ)自(zì)考反而具备(bèi)强烈的反(fǎn)衬(chèn)色彩，我(wǒ)们(men)应该为自(zì)考感(gǎn)到自豪。

　　什么(me)是(shì)自考(kǎo)本科？

　　自考本科是高等(děng)教(jiào)育自学考试(shì)本(běn)科的简称，自(zì)考本科是我国基(jī)本高等教育制度之一，成绩合格后由主考(kǎo)学校和高等教(jiào)育自学考试委(wěi)员会联合(hé)颁(bān)发(fā)大学毕业证书，国家承(chéng)认学历，学信网可查，符合(hé)条(tiáo)件者(zhě)由主(zhǔ)考大学授予学士(shì)学位。

　　获得自考本(běn)科(kē)学(xué)历，根据国家教育部(bù)1988年15号文件，享受(shòu)普(pǔ)通高等教育毕业(yè)证书(shū)相同公元1世纪是哪一年到哪一年，公元1世纪是什么年代的(de)法(fǎ)律效力。

　　很多(duō)单位为什么不承认自(zì)考本科原(yuán)因：很多(duō)用人单位会觉得自考本科(kē)是靠自(zì)学(xué)出来(lái)的(de)，并没有通(tōng)过专业的学习，怀疑个(gè)人能(néng)力，所以不承认。

　　自(zì)考学历(lì)找工作会被拒绝吗(ma)其实没有肯定的答案，有的(de)人(rén)会因(yīn)为自考(kǎo)本科找到好(hǎo)工作，也有的(de)单位不认可自考本科，在(zài)招聘的时候(hòu)经常(cháng)说(shuō)只招统招生。

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